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Semana
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Clase
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Fecha
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HORARIO:
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1
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-
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6/4
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2
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-
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13/4
|
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3
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1
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20/04
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Presentación de la materia
Distribución de pasantes y no pasantes en módulos del
SAOP
Equipo
de cátedra
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Clínica
Psicopedagógica: perspectivas interdisciplinarias
Dimensiones aprendizajes
Oscar
Amaya
|
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4
|
2
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27/4
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El dispositivo
clínico
Entrevista de Admisión
J.
Bonfill
|
Primeras
entrevistas
Trabajo con padres
J.
Bonfill
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5
(*a)
|
3
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04/5
|
Trastornos del
neurodesarrollo
Disfunciones y patologías
E.
Fernández
|
Epilepsia
N. Lozano
|
|
6
|
4
|
11/5
|
Signos blandos
Trastornos gnósico-práxicos
E.
Fernández
|
Genética
N. Lozano
|
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7
|
5
|
18/5
|
Clínica
y perspectivas constructivistas:
la corriente
psicogenética
O. Amaya
|
Perspectivas
constructivistas: la corriente sociohistórica
O.
Amaya
|
|
8
|
-
|
25/5
|
|
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|
9
(*b)
|
6
|
01/6
|
Prematurez
y aprendizajes
E.
Fernández
|
Narración y subjetividad
O. Amaya
|
|
10
|
7
|
8/6
|
Infancia y juego
O. Amaya
|
Clínica y
apropiación
de la lengua escrita
O. Amaya
|
|
11
|
8
|
15/6
|
Lenguaje normal
S.
Vanotti
|
Lenguaje
patológico
S. Vanotti
|
|
12
|
9
|
22/6
|
Labor psicopedagógica
Clínica e institucional
S. Pensado
|
Conocimiento
matemático y
notación numérica
O. Amaya
|
|
13
(*c)
|
10
|
29/6
|
Constitución del
psiquismo y Subjetividad:
Compromiso
en las dificultades de los aprendizajes
Niños con problemas en el desarrollo:
teorías actuales y clínica psicopedagógica
J.
Bonfill
|
Juego y
Clínica
Psicopedagógica
El grafismo
infantil
J.
Bonfill
|
|
14
|
11
|
6/7
|
Funciones
Cerebrales Superiores
Funciones
Ejecutivas y RM
E. Fernández
|
Síndromes genéticos
Natalia Lozano
|
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15
(*d)
|
12
|
13/7
|
Adolescencia:
Perspectivas interdisciplinarias
S. Pensado
|
Adolescencias contemporáneas y
Clínica psicopedagógica
S.
Pensado
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(*a) Semana del 1º al 5/5: Inicio de
Pasantías y No pasantías
(*b) Semana del 29/5 al 2/6: 1ª Parcial en
espacio de Pasantías y No pasantías
(*c) Semana del 26/6 al 30/6: 2ª Parcial en
Pasantías y No pasantías
(*d) Semana del 10 al 14/7 Semana de
recuperatorios en espacio de Pasantes y No pasantes.
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